martes, 1 de agosto de 2017

EXAMEN DE RECUPERACIÓN

Ciudad de México, 31 de julio del 2017

Estimad@s estudiantes que presentarán el examen de recuperación de Cultura y Diseño I:
El examen de recuperación está programado para el martes 29 de agosto, a las 6 pm., sin embargo NINGUNO de ustedes tendrá que presentarse ese día en la UAM-Azcapotzalco. Consiste en la elaboración de un cuaderno de notas o apuntes en la modalidad de un blog interactivo, CUYA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA (o URL) deberán enviarme a esta misma dirección (migajones_2000@yahoo.com) ese mismo MARTES 29 DE AGOSTO ANTES DE LAS 6PM. Entre el miércoles 30 y el jueves 31 enviaré a sus respectivos correos la calificación final. En caso de discrepancia, nos veríamos el lunes 4 de septiembre en mi cubículo, a partir de las 12.00pm y hasta las 14pm. Sobre el blog que deberán presentar, estos son los contenidos mínimos:

1)   Un resumen de las innovaciones tecnológicas que se dieron en Europa y en los Estados Unidos, impulsadas o motivadas por la Revolución Industrial que arranca en la Inglaterra de mediados del siglo XVIII y se extiende hasta la primera mitad del siglo XX
2)   Un resumen de las revoluciones estéticas promovidas por la Revolución Industrial, que afectaron tanto a la arquitectura como al arte en general en Europa y en los Estados Unidos (1760-1950). Será importante aquí destacar los edificios más emblemáticos del periodo, así como las corrientes pictóricas que fueron propiciando el surgimiento y el desarrollo del arte de las vanguardias
3)   Seis (6) ejercicios básicos de aplicación, síntesis y resumen centrados en los contenidos del curso, consistentes en:
a)    Dos autorretratos inspirados en la técnica impresionista
b)   Dos autorretratos inspirados en las series de retratos realizados por Andy Warhol sobre personajes famosos de la cultura y el arte de su época
c)    Elaborar un ensayo sobre la obra de Andy Warhol que se exhibe en el museo JUMEX de arte contemporáneo (Polanco, cdMX), y sobre la obra de Auguste Rodin que se exhibe en el museo Sumaya (Plaza Carso, Polanco). Se trata de comparar dos autores que se distancian entre sí por casi 100 años, y que pueden ser representantes de un arte moderno en plena evolución: el primero, Rodin, debe verse como un excelente representante de una “nueva escultura” que ya no se conforma con la representación exacta de los modelos naturales, y que busca la expresión más que la exactitud de las formas propias del cuerpo humano natural; el segundo, Warhol, puede verse como un excelente representante de un arte que le apuesta al concepto, es decir a las representaciones de objetos modernos tensados por la publicidad, la industria, el vanguardismo y la vida moderna urbana, más que por la vida y la naturaleza por sí mismas… Son, en todo caso, dos artistas que cierran dos siglos diferentes (XIX y XX) pero fulminantes en materia de innovación estética. Resulta obvio que para desarrollar este ejercicio será necesario visitar ambas exposiciones. De acompañarlo con fotografías, es importante que sean de su autoría.
d)   Un breve ensayo sobre las diferencias y semejanzas que existen entre el ARTE y el DISEÑO, argumentado con ejemplos claves o contundentes
e)    Actualizar definiciones personales de DISEÑO y de CULTURA
f)     Elaborar un breve ensayo sobre sus conclusiones del curso.
 
NOTA IMPORTANTE
No olviden que será importante que los textos que transcriban en sus respectivos blogs sean de su autoría. NO SE ACEPTARÁ TEXTO COPIADO DE OTRAS PÁGINAS O AUTORES. Asimismo las imágenes que utilicen para ilustrar y/o argumentar sus ejercicios y notas deben incluir la siguiente información:
-       Nombre del autor (incluyendo los años de su nacimiento y muerte)
-       Título de la obra
-       Año de realización
-       Técnica
-       Medidas
-       Lugar donde es exhibida o resguardada
-       URL (dirección electrónica de la página de donde obtuvieron la imagen)
 
Es todo. Les deseo lo mejor para este examen. En caso de CUALQUIER duda, comuníquense conmigo en esta misma dirección.

ATTE
Jorge Morales Moreno, profesor

miércoles, 12 de julio de 2017

Ejercicios Cultura y Diseño 17-P

Buenas tardes compañeros. A continuación la lista de ejercicios.

1) Definiciones personales de Cultura y Diseño
Unas del principio de curso y otras al final del curso que nutran la primera, que las desmientan, o que las confirmen.

2) Desarrollar una investigación sobre una innovación tecnológica del siglo XIX y su evolución hasta el tiempo presente. 

3) Recorrido Museo Soumaya (especificamente a Rodin), y al museo Jumex (para ver a Warhol).
Un recorrido de 5 fotos y una posterior reflexión sobre la relación que tienen las revoluciones industriales del siglo XIX y del siglo XX con el arte de su respectiva época. Los ejemplos más evidentes de esta relación son el trabajo de los artistas anteriormente comentados.

4) Autorretrato Impresionista (Técnica libre: recomendado, pintura gouache, acuarela, pasteles, vinílica).
La idea es que elijan al pintor impresionista que más les guste, estudien su obra y hagan con esto una composición inspirados en los rasgos característicos del autor seleccionado.
Le toman una foto o lo escanean (de frente y con buena resolución) y la suben a su blog.
5) Autorretrato estilo Arte Pop:
Realizarse un autorretrato al estilo Warhol. Se pueden hacer de forma análoga (imprimir en acetato cuatro retratos, posteriormente pegar detrás papeles e intervenirlo con color.) o de forma digital (en youtube hay varios tutoriales para hacerlo en Photoshop y es muy sencillo, o en algunos editores de foto ya viene cargada esta función). Nuevamente es importante estudiar al artista, esto con el fin de que su retrato pueda ser equiparable al estilo del artista.

6) Speedpainting Pollock.
Estudiar a Jackson Pollock, pintor clave del expresionismo abstracto y hacer su propio Pollock en un papel kraft o bond, el de su preferencia. Pongan su cámara a grabar todo su proceso, al editar el video, hagan que su video dure menos de dos minutos.

Pueden grabar únicamente el proceso, o pueden grabarse desde lejos, imitando los movimientos de Pollock. O pedirlo a alguien que los grabe.
Esta técnica se conoce también como TimeLapse: 
Ejemplo: La artista Agnes Cecile al realizar esta obra: 

Editores de video gratuitos: Filmora, Movie Maker o incluso en Youtube pueden editar un video antes de cargarlo. Para Mac tienen el editor iMovie.
De igual manera, en las tiendas de aplicaciones hay apps para editar desde el mismo smarphone.

Mucho éxito para los ejercicios muchachos. Ya pronto los calificaremos y será una parte importante de su nota final.
Y recuerden que "En el diseño no hay problemas, hay soluciones".

jueves, 8 de junio de 2017

Clase en el Museo Soumaya 10 de Junio 2017

Muchachos! Muy buenas noches. Recuerden que el día 10 de Junio tenemos la visita a los museos Soumaya, para revisar el trabajo de Auguste Rodin entre otros, y al Museo Jumex, para asistir a la exposición de Andy Warhol.

El motivo de esta visita es discutir sobre la relación que tienen las revoluciones industriales del siglo XIX y del siglo XX con el arte de su respectiva época. Los ejemplos más evidentes de esta relación son el trabajo de los artistas anteriormente comentados.

Y qué mejor manera de discutir con las obras en vivo y a todo color.

El horario para vernos será a las 10:30 AM el 10 DE JUNIO. En el museo Soumaya estaremos aproximadamente hora y media y posteriormente en el museo Jumex será de dos horas.

Es necesario que investiguen el tema anterior para poder entablar un diálogo y una discusión y no llegar como turista gringo o japonés a sólo tomar fotos sin saber lo que se mira.

Adicionalmente, tendrán que hacer un recorrido fotográfico de 5 imágenes donde muestren lo que más les gustó del día, una cronología o contar una historia. Son fotos propias, así que ya saben, nada de sacarlas de google. Sean creativos muchachos!

La visita no es obligatoria pero de cualquier manera tendrán que ir en algún momento del trimestre.

Saludos!

Punto de Reunión:


La estación de metro más cercana es San Joaquín de la línea 7 (color anaranjado), aunque queda a bastantes cuadras.


Página web Museo Soumaya.






lunes, 22 de mayo de 2017

Programa de la UEA Cultura y Diseño I

Como primer paso, es fundamental dar a conocer los criterios de calificación que tendremos a lo largo de este trimestre. Así como los contenidos de la materia y una bibliografía que les servirá como referencia para la investigación.

Así mismo, anexo unos links para visualizar las listas de blogs de todos los estudiantes. De esta manera ustedes podrán consultar los avances entre ustedes, compartir y comparar información, hacer sugerencias sobre el contenido y crear una red de cooperación entre compañeros. 



Finalmente y
sin más, aquí la carta temática del curso.

Carta Temática C&D

Lista de Blogs Grupo DAT-54 

Lista de Blogs Grupo DAT-56 





martes, 14 de marzo de 2017

Tablas de Calificaciones Cultura y Diseño II


¡Saludos! A continuación, tenemos las listas con la revisión del ejercicio número I.
Estas se irán actualizando conforme se revisen y se actualizen las demás tareas y ejercicios. Les sugiero no dejar que se junten sus tareas y apuntes hasta el final porque se verá reflejado en la calidad de sus trabajos. Además, hay muchos blogs que no tienen formato y no tienen imágenes (sólo se ve un link pegado). Les recomiendo revisar estos detalles.

Su calificación obtenida puede mejorar, si corrigen sus blogs antes de las siguientes revisiones que serán en los próximos días. Tomen como ejemplo las definiciones de los blogs de los compañeros que tienen MB para apuntalar sus trabajos.

Cualquier aclaración al correo culturaydisenouam@gmail.com, en este espacio, o en la clase correspondiente.


LISTA DE CALIFICACIONES DBT-54

LISTA DE CALIFICACIONES DBT-55




martes, 28 de febrero de 2017

5to Ejercicio

Saludos.
El quinto ejercicio consiste en una fotografía de la cúpula de la Iglesia de Santa Teresa la Antigua hoy en día llamado Ex Teresa Arte Actual.


A un costado de la salida del templo mayor. Metro más cercano: Zócalo.
Ubicación: